Руководители образовательных органов осудили школу не только как «бумажное образование», но и как «бумажное образование».
При обучении и подготовке учителей приоритетом было не качество, а количество.
Все стали одержимы различными рейтингами, которые должны определять качество образования.
Студентов и родителей по-прежнему в основном интересуют ответы на вопрос: «Что будет на экзамене? ".